标签: 二年级小学生不会写作文怎么办

忻州市云中路小学一、二年级学生无纸化测评活动

No Comments

为了更好落实“双减”政策,忻州市云中路小学以“立德树人,五育并举”为主题,于6月24日上午组织一、二年级学生进行了无纸化综合测评活动,真正发挥多元评价的教育功能和导向功能。

一二年级期末以“无纸化综合测评”的方式进行,旨在让学生在活动中提高学习兴趣,增强学习信心,培养学习能力,提高学生综合素养,促进学生全面发展。本次测评以丰富多彩的形式考察学生,按学科特点一共设置了八大关口。

第一部分:知书识字;第二部分:妙语连珠;第三部分:能说会道;第四部分:倒背如流;第五部分:一鸣惊人。

第一部分:识数明算理。第二部分:速算小能手。第三部分:我是小管家。第四部分:识图小达人。第五部分:解题小精灵。

第一部分:传统节日;第二部分:健康知识;第三部分:学法懂法;第四部分:传统美德;第五部分:习惯养成。

第一部分:神奇侦探 ;第二部分:科海探秘;第三部分:神奇宇宙;第四部分:生活情境;第五部分:常见现象。

音乐:玩转旋律、百灵争鸣;体育:跳绳健身、短跑冠军;美术:跃然纸上、栩栩如生。

语文学科从听、说、读、背等方面对学生的思维、语言、审美、文化基础等多方面进行测评;数学学科从速算、识图、图形运动、借助计数器和算盘说数的组成及解决问题等方面考查了学生的学习情况;综合学科从各学科特点及学科目标抽查考查了学生动手、动脑的能力。

此次活动通过多元评价增强了趣味性,调动了学生的积极性,让每位学生都有直接的发展目标。促进学生全面发展。

为了增加孩子的闯关兴趣,老师们精心设计问题,制作道具,营造轻松愉悦的氛围,孩子们自信的回答展示了自己的所学。

通过本次测评活动,孩子们更加自信了。孩子们在活动中巩固内化知识,提升学习兴趣,为今后的学习打下了基础。无纸化测评不仅让孩子们留下了美好的回忆,更有力地提升了学科素养。在未来的教育路上,忻州市云中路小学会继续严格落实“双减”政策,完善多元评价体系,为学生全面发展注入新鲜活力。

“这届小学生太强了”!只有9岁的她写了一篇作文引“长江头条”网友惊叹

No Comments

“这届小学生太强了”!只有9岁的她写了一篇作文,引“长江头条”网友惊叹

长江网讯(见习记者臧诗琴)“简直不敢相信是一位小学生写的”“这届小学生太强了吧”,4月28日晚,谭焕然入驻“长江头条”后,刊发的第一篇作文《你最喜欢什么颜色?》,不到一天时间,阅读量就达3228人次,她的长江头条评论区更是点赞连连。

谭焕然是江岸区育才小学四年级学生,父母、爷爷奶奶都是爱读书的人。不久前,班主任田老师推荐她参加“百家巷·千家文”江岸区阅读故事征集活动,她便写下了这篇作文,分享至长江网的“长江头条”。

“为什么国旗是红色的?”“父母、老师佩戴的徽章是什么意思?”在作文开头,谭焕然写出曾经的疑问,接着,她又写出自己寻找的答案。“从书上了解了党的历史,参观红色场馆,参加志愿者活动后,她渐渐发现了深藏在内心里那颗红色文化的种子,并找到了自己喜欢的颜色——“红色”!

“江岸区的红色 革命文化氛围很浓烈,除了在书店、图书馆读书,我们也带着妞妞走进了各大 革命文化纪念馆,去了解红色 革命历程。”谭焕然的母亲熊女士介绍,武汉二七纪念馆、八七会议会址纪念馆、 八路军武汉办事处旧址纪念馆、京汉铁路总工会旧址纪念馆、横渡长江博物馆等场馆,让学生们沉浸在红色文化的熏陶中。

2021年,谭焕然被聘为 宋庆龄汉口旧居纪念馆的“时代小先生”,成为一名“红领巾小小讲解员”,去传承红色文化,讲述红色历史故事。“周六、周日有时间,我们就会过去。”熊女士说,每次去纪念馆讲解前,谭焕然都会做足准备,除了背诵纪念馆给的资料外,还在网上搜集资料,拓展知识面。“希望自己更专业一点。”谭焕然说。

奶奶非常支持谭焕然参加实践活动,江岸区后湖街后湖苑社区常举办公益活动,奶奶会帮谭焕然报名。在作文里,谭焕然就讲述了她参加公益活动,穿上红马甲,清理街道垃圾的故事。

在作文结尾处,她写道:“你最喜欢什么颜色?你若问我,我定会不假思索地告诉你,我钟爱的是永远饱含深情的红色!”

谈起作文,熊女士说,主要是家庭教育潜移默化,让小谭形成良好习惯。小谭奶奶爱朗读古诗词,耳濡目染之下,也培养了谭焕然的朗读兴趣。上幼儿园时,谭焕然就能认识近千个汉字,她经常给同学朗读故事,也因此被大家称为“故事王”。她还参加了2020年“颂国学经典·大江金岸少年之星——江岸区首届云上诗词诵读大赛”,朗诵一首《木兰辞》,荣获二年级组二等奖。

“读得多了,自然也就会写了。”熊女士说,我们给她买了很多书,她自己也会到书店里去看书,我们家附近就有一家卓尔书店,她很喜欢去,碰到需要深读的书,也会买回来。平时给她奖励,也是送书。

关于如何培养孩子的阅读兴趣?熊女士谈到了“ 独立”。“授之以鱼,不如授之以渔,孩子学习不能完全依靠父母,也需她们积极主动,妞妞没上幼儿园时,我们给她买了点读笔,读幼儿园大班,我们就教会了她使用字典,让孩子读书过程中适当遇到困难,待克服这些困难后,更能激发她的阅读兴趣。”

“百年巷·千家文”江岸阅读故事征集活动仍在进行中,带上你的阅读故事入驻“长江头条”,畅游阅读世界,交上三两好友,将打卡江岸区各大书店的照片,带上话题#“百年巷·千家文”江岸区阅读故事征集活动#分享至“长江头条”,还将获得惊喜奖品哦!